Семинар-практикум по воспитательной работе14 марта 2014
5 марта на базе Докучаевской СОШ № 4 состоялся семинар-практикум "Повышение эффективности работы с одаренными детьми через внедрение инновационных воспитательных технологий" для заместителей директоров школ по воспитательной работе, педагогов-организаторов, классных руководителей и специалистов отдела образования Докучаевского городского совета. Цель семинара - повышение профессиональной компетенции педагогов по совершенствованию образовательно-воспитательного процесса при работе с одаренными детьми.Во время семинара использованы различные формы работы: выступление с предоставлением рекомендаций "Социальная адаптация одаренного ребенка", интерактивные упражнения "Развитие коммуникативно-организаторских способностей", деловая игра "Модель работы школы", методические рекомендации "Карта одаренности". Указанные формы помогли педагогам лучше осознать, что вопросы выявления и развития одаренности сейчас перешли на качественно новый уровень и именно школа должна стать центром содействия одаренности через воспитание духовно-нравственной личности. |
Средняя общеобразовательная школа №4
Украина, Докучаевск, ул. Октябрьская, 16
|
На карте Докучаевска
|
Докучаевск, ул. Центральная, 29
|
|
|
Докучаевск, ул. Комарова, 32
|
|
|
Докучаевск, ул. Независимости Украины, 16
|
|
|
Докучаевск, ул. Валовая, 7
|
|
|
Докучаевск, ул. Ленина, 65
|
|
|
Докучаевск, ул. Октябрьская, 2
|
|
|
Докучаевск, ул. Центральная, 44
|
|
|
Докучаевск, ул. Комсомольская, 36
|
|
|
Докучаевск, ул. Независимости Украины, 22
|
|
|
Докучаевск, ул. Ленина, 98
|

предыдущий Докучаевск.info
5 марта на базе Докучаевской СОШ № 4 состоялся семинар-практикум "Повышение эффективности работы с одаренными детьми через внедрение инновационных воспитательных технологий" для заместителей директоров школ по воспитательной работе, педагогов-организаторов, классных руководителей и специалистов отдела образования Докучаевского городского совета. Цель семинара - повышение профессиональной компетенции педагогов по совершенствованию образовательно-воспитательного процесса при работе с одаренными детьми.
